很多藝考生專業分夠了，但是文化課不是很好，如何提高呢?下面是由出國留學網編輯為大家整理的“藝術生的文化課不是很好怎么辦，有哪些提高的方法呢？”一起和藝術生文化課輔導學校來看一下吧。

　　藝術生的文化課不是很好怎么辦，有哪些提高的方法？

　　備考誤區

　　誤區1：劍走偏鋒喜好研究怪題

　　癥結：有些藝考生認為高考沖刺階段就應該大量做些少人關注的偏題、怪題、難題等，這樣才能顯示出自己的能力，拿下試卷中的壓軸題才是水平的象征。

　　化解思路：高考考試說明明確提出，高考試卷不考偏題、怪題，所以在偏題、怪題上花費時間真不值得。對藝考生而言，最保險的方法還得用常規方法，步步扎營以不變應萬變。即使你是尖子生，花費太多的時間鉆研偏題、難題、怪題也不會明顯提升你的文化課成績。

　　提分招數：重視占比更多的中低難度的題更為保險，并進行有針對性的訓練、重點知專項練習。

　　誤區2：題海戰術忙得日月無光

　　癥結：許多藝考生認為大量做題的題海戰術很有用，實際上基礎原本就差的藝考生最寶貴的是時間，在同一個知識點上題做得再多也沒用。更慘的是，有的基礎知識掌握不牢，模棱兩可的，不認在第一次出現差錯就糾正的話，做題多了反而加深了不正確的認識，更加有害無益。

　　化解思路：任何考試都注重對基礎知識、基本能力的考查，只有對基礎知識深刻掌握理解到了如指掌的地步，那樣做題才行如流水般輕松自如。

　　提分招數：回歸對基礎知識、基本技能的掌握，精選練習，特別是歷年高考題、仿真題、模擬題等，從中總結經驗。

　　誤區3：知識零散缺乏系統化

　　癥結：任何學科的知識都是一套系統化殿堂，缺乏系統化是文化課復習效率低下的最主要的原因之一。沒有系統化的知識彼此孤立，你自己都無法知道哪些部分掌握了，哪些不牢固。

　　化解思路：知識點就像珍珠，系統性就是串起珍珠的鏈條。對時間緊張的藝考生而言，在第一輪復習之后，就應在掌握知識點的基礎上，梳理各知識點之間的內在聯系，像蜘蛛織網一樣形成知識網絡。

　　提分招數：找到知識點的內在聯系并串聯起來，從某一個點發散出去形成知識網絡，就能快速由點及面地復習，效率倍兒高。

　　誤區4：沒能抓住重點

　　癥結：不少考生認為只要自己逐一復習了，做到面面俱到，心中就無憂了。

　　化解決思路：傷其十指，不如斷其一指。想樣樣精通，只會樣樣稀松。眉毛胡子一把抓，反而事倍功半。對單一學科而言，梳理出知識網后要學會抓住重點，畢竟抓住重點就能觸類旁通。再就是各科齊抓的同時，要著力抓重點學科。

　　提分招數：分清主次，懂得合理取舍，掌握牢基礎知識和重點知識，有的放矢。在池塘里撈魚要比大海里撈針要容易得多，收獲也更多。

　　誤區5：不會總結歸納

　　癥結：只知道拼命做題，除了習題還是習題。不少人都覺得題做得多看得多，解題技巧自然就多。

　　化解思路：題型變化花樣無窮，但知識點萬變不離其宗，因此在復習中，要學會總結、歸納，形成知識系統。每個人都會有固有的思維模式，但一量僵化了就會形成桎梏。所以答錯題后，一定要做成錯題集，并從中歸納總結錯誤的原因，找到解題的最優思路。這樣把知識學透了，解題方法自然就“運用之妙，存乎一心”般得心應手了。

　　提分招數：歸納總結錯題原因，找到最優...